沈童童
小学：南京市凤凰花园城小学
初中：威尼斯欢乐娱人城3328
保送高校：清华大学
我的人生理想是做一个思想的守望者和传播者。守望，是理解和继承；传播，是创新和发扬。乔布斯曾说，他愿意用全部科技换与苏格拉底相处一个下午。而我作为理科生，也同样迷恋人类历史中思想的微光。
每年，南外都会在玄武湖举行迎春长跑，在孙权引水的湖边，朱重八建的城墙脚下，路过萧统曾与文人集会的玄圃，我都觉得一个曾出过《昭明文选》的地方，理应自有思想的风骨。在南外的六年，“中国灵魂，世界胸怀”的校训不仅要求我具备国际视野，还使我坚持了对国学经典的热爱。我对古典文学的认识是从小时候看的唐宋传奇开始的，如果没有这样的文字，没有市井小人物的艺术形象，那些从前的地名在今天也不会鲜活，我也难以从中体会人的价值。有的人永远都有另一种选择，而有的人终其一生只坚持了一个选项。这大约就是为何我被屈原圈粉，背下了《离骚》《九歌》。背诵是我表达珍惜的方式。我可以从《孔雀东南飞》背到《长恨歌》，因为平民与帝王在爱情中同样逃不出生死的困顿；我也可以从《道德经》背到《心经》，因为存在与虚无的辩证跨出了教派的阻隔，站在了哲学的面前。
初中时代表学校参加了汉字听写大会，我才认识到先人留下的遗产是多么丰厚，并为自己定下了一个小目标。高中我担任学校国风社的副社长，在传统节日组织活动、开办讲座，以元宵灯谜会、端午诗会的形式在校园传播文化。我相信清华对于我而言将是更好的平台。学习语言能为我扫除跨文化交流理解的障碍，将思想文化在另一种文明背景下呈现。通过接触最优秀的同龄人和教授，我将得以汲取思想的精华，完善对人的理解。
能够被梦想的学校录取要感谢学校，感谢年级组姚小琴老师和班主任朱爱华老师的陪伴。是他们在我困惑的时候给了我希望，在我彷徨的时候给了我信心，在我迷茫的时候让我重新振作起来；感谢送考清华大学的老师：朱爱华老师、孔维玲老师、范建林老师、谢嗣极老师、乔兰老师，是他们的陪伴缓解了同学们紧张的情绪；也感谢我的家人，他们十年如一日的照顾我，从无怨言，尽管有时我任性，不听话，会提出无理的要求；感谢在一起同窗六年的同学、因为有了你们我可以在梦想的天空自由展翅，尽情翱翔，是你们让我懂得了友谊的珍贵。因为有了你们，我才能有今天，我可以离梦想更进一步。
思想其实一直都在国际化的校园中流动，我相信我不仅不会只取一瓢，还会注入自己的一点点。南外给了我的不只是一座浸染在和谐的学习环境中的象牙塔，还有未来，一个在世界舞台上倾听和发声的机会。从国家到世界，我想思想是需要引路人的。
