一等奖
连 凯:《初中英语教学中开设“drama”课的探索与研究》
二等奖
朱珊珊:《让Daily Report成为英语课堂的美妙序曲》
三等奖
黄 蓓:《图式理论对英语词汇教学的启示》
陈 媛:The Preliminary Thoughts on the Application of Mentor Texts in an ESL Context
发布者:朱善萍发布时间:2011-11-08浏览次数:1721
一等奖
连 凯:《初中英语教学中开设“drama”课的探索与研究》
二等奖
朱珊珊:《让Daily Report成为英语课堂的美妙序曲》
三等奖
黄 蓓:《图式理论对英语词汇教学的启示》
陈 媛:The Preliminary Thoughts on the Application of Mentor Texts in an ESL Context
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