今天收到了多伦多大学招办严老师的来信，其中有两个附件，现提供给大家参考：
董校长， 刘老师：
您好！
附件中是０６年南外考入多大的部分毕业生情况汇总。其中大部分学生仍在完成最后的几门课程。尤其是大部分的带薪实习学生，由于同时工作，休假均未放弃的原因，延迟毕业。明年六月绝大多数学生会毕业，届时再向你们汇报。现在看来，绝大多数学生选择继续上研究生，大部分选择就业的学生都选择留在了多伦多， 以便下一步解决移民问题。现加拿大的移民政策宽松，学生只要大学毕业后，再加上两年工作经验就可以移民。
由于名单是从英文拼音名字翻过来的，不能做到十分精准，见谅！另除了仍在读的学生，有一小部分学生没有向我们提供目前信息，我们正在进一步收集中。 附件２时我对多伦多大学和留学的一些粗浅看法，也仅供您们参考。
今年多大教务长兼副校长亲自到中国招生，多大高层给予极大的关注。 还盼董校长和刘老师大力支持我们，向优秀学生多多推介多伦多大学为谢！
严媛
附件1、
宣箴 | |
徐肖 | |
钟悦 | |
朱之枫 | |
刘岳 | |
高寒之 | |
严谨 | |
路遥 | |
李潮然 | |
张逸 | 波士顿大学经济硕士 |
怀辰 | |
刘丽晨 | |
严晓帆 | |
郑雨晨 | |
邵寒子 | |
陶经纬 | |
习悦 | 哥伦比亚大学社会工作硕士 |
陈瑞 | |
华辰 | |
邓家宝 | |
赵晓晓 | |
陈子鹤 | 加拿大道明银行电脑工程师 |
冯梦雅 | |
姚阅川 | 美国某传媒公司北京分公司工作 |
周淼 | |
王艺嘉 | |
顾紫仪 | 美国福特汉姆大学金融工程硕士 |
王翔 | 多伦多大学生物硕士 |
刘亦越 | |
葛云韵 | |
李青青 | |
马襄园 | 多伦多大学生物硕士 |
江晨琪 | 多伦多大学就业 |
丁逸 | |
张露露 | |
何云川 | |
王伟琛 | |
汪建策 | 多伦多大学医学生物物理博士 |
周楷庭 | 哥伦比亚大学统计硕士 |
汤欣怡 | 加州大学圣地亚哥分校生物工程硕士专业 |
何澍 | 美国西北大学化学博士专业 |
施晨曦 | |
严辰 | |
王善文 | 加州大学伯克利分校金融工程 |
王欣玲 | 卡耐基 梅隆大学电算化金融硕士 |
刘飞扬 | 多伦多大学生物化学硕士 |
丁菁露 | 纽约大学会计硕士 |
李啸凡 | 卡耐基 梅隆大学金融数学硕士 |
叶梦尘 | 宾西法尼亚大学医学院 |
王哲 | 加拿大蒙特利尔银行， 软件工程师 |
朱菁 | 加拿大道名银行资产管理公司， 分析师 |
周哲 | 加拿大道名证券 商务分析师 （斯坦佛大学金融工程录取获得者） |
吴辰辰 | 纽约大学金融数学硕士 |
附件2、我的看法：
1、 多大的绿色通道是多伦多大学和其在国内的合作学校间合作录取项目， 选拔和录取过程十分严谨， 两校间的合作也十分密切。 尤其是学生在多大学习期间， 多大与学校，学生和家长的沟通十分密切，最大限度地保证了各方信息的畅通和项目质量；
2、 绿色通道学生在多大整体学生团体中表现优异，校方给予十分密切的关注和支持， 绿色通道学生在多伦多大学享有丰富的校方资源；
3、 经过六年的积累，绿色通道学生团体十分成熟。 高年级同学对新生起到很好的帮助指导作用， 新生入学后能感到十分强烈的集体感和荣誉感。这一点对海外留学十分重要；
4、 多伦多大学在北美以及在世界上的排名和学术地位显著， 三个校区教学资源完全共享；生源，师资完全一致。今年多伦多大学的排名（英国泰晤士教育增刊权威排名）为世界排名第17位；
5、 第一年绿色通道的学生已开始毕业； 绝大多数的毕业学生进入了世界一流大学研究生院继续深造；（哈佛，牛津，MIT,纽约，哥伦比亚大学等） 另一部分学生进入了北美大型金融机构或电脑公司就业（加拿大五大银行，IMB等）。 多伦多大学为学生提供了一个非常高的继续学习或就业平台；
6、研究指出，出国留学最好的时候是高中毕业后，本科阶段的留学。 学生在此年龄段已具有十分牢固的学科基础，十分深厚的本国文化和语言底蕴，但对外语和国外文化的吸收能力又处于巅峰状态； 此时留学，能够达到一个最好的知识结构， 文化理解和语言掌握的平衡点。 所以说如果有经济能力，有意出国留学的学生最好考虑在本科就出国留学。
7、 国内大学由于连年扩招， 教学质量一直呈下滑趋势； 而国内高校招生和教学的传统又是万人挤过独木桥，进了大学就万事大吉，开始放松学业。学生在宝贵的大学阶段未必能够学到十分扎实，前沿的知识， 图浪费四年光阴，十分可惜；
8、 中国小孩自理能力弱， 海外留学生活能够给孩子们补上这一课。 从很大程度上来说， 这一课的意义超过了本科学习。 通过海外留学艰苦锤炼的学生， 他们身上所具备的韧劲和独立自强的精神是他们和其他同龄人竞争的最大资本。家长应从长远考虑，给小孩一个锻炼的机会。
9、 加拿大环境优美；多伦多大学学术氛围浓厚。 希望小孩们能够来到这个返璞归真的学习环境中来， 为自己将来的发展打下一个很好的基础。
